CREATIVACCIONESö

LAS CREATIVACCIONES EN EL ÁMBITO DE LA ESCRITURA

Las creativacciones son pequeñas acciones para la activación de la creatividad. Con ellas, estimulamos la imaginación de manera completa y no mecánica. Con estas pequeñas acciones, a través de un proceso, podemos generar un producto, en este caso un texto significativo y personal.

En la aplicación a la escritura las creativacciones sirven para.

. Desarrollar procesos básicos de pensamiento.

. Poner en funcionamiento todos los ámbitos del ser creativo: Percibir con todos los sentí, pensar de modo divergente e innovador. Trabajar con el pensamiento visual; activar nuestras emociones y expresarlas en la escritura. Usar múltiples lenguajes para comunicarse de manera total; innovar y mejorar de continuo y plantearse retos como seres que podemos crear textos personales, originales y significativos.

Hay múltiples creativacciones de diversa índole. Aquí vamos a poner solamente dos ejemplos para mostrar cómo se trabaja con ellas.

 

El pensamiento crítico

a) La vida de las gallinas.

Haz un torbellino de ideas sobre la vida de las gallinas.A continuación, haz un gráfico de constelaciones.

¿Cómo viven?  ¿Qué desean? ¿qué les gustaría hacer? ¿Qué sienten?

¿De qué tienen miedo? ¿Cómo se divierten’ ¿Cómo se relacionan? ¿Dónde les gustaría ir? ¿Tienen planes? ¿Están organizadas? ¿Les gusta su situaciön en el corral? ¿De qué se quejan? ¿Se llevan bien con entre ellas? ¿Y con el gallo?

 

 

 

 

 

Y así sucesivamente.

Ahora hay que ponerle voz a las gallinas. Tenemos múltiples posibilidades.

. Escribir un panfleto reivindicativo

La biografía de una gallina famosa

Una canción

Una carta de una gallina a otra o a un periódico, etc.

Hallar imposibles

Se trata de buscar imposibles en cosas cotidianas. El fin de esta creativacción es ser capaz de ver las cosas que nos rodean de forma diferente.

Ej. Es imposible que…

Una hebra de hilo llore

Una uña baile

Un tomate se enamore

Unas tijeras estudien

El procedimiento de esta creativacción es muy simple:

a)    Escribe una lista de  objetos de la vida cotidiana

b)    Haz una lista de acciones (verbos)

c)    Empareja las acciones de forma aleatoria.

Ya se pueden escribir textos a partir de esta creativacción: poemas, relatos, cuentos infantiles, crear metáforas, etc.

 

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